Meer- en hoogbegaafdheid
De bovenschoolse plusgroep Breinstein en de Leren in Verbinding groep zijn voorzieningen van Onderwijsstichting Arcade die dienen als aanvulling op het passend onderwijsaanbod van onze scholen. Met Breinstein en Leren in Verbinding proberen we de meer- en hoogbegaafde leerlingen in staat te stellen om het beste uit zichzelf te halen door met en van elkaar te leren. Ook besteden we in de lessen veel aandacht aan de sociale competenties en het zelfbeeld.
Breinstein
Een leerling met een hoge begaafdheid werkt met een compact lesprogramma en krijgt in eerste instantie op de eigen school een aanvullend aanbod aan lesmateriaal. Blijkt dit aanbod niet voldoende te zijn dan kunnen wij de bovenschoolse plusgroep Breinstein aanbieden. In deze groep komen leerlingen van verschillende scholen binnen Onderwijsstichting Arcade bij elkaar om specifieke vaardigheden aan te leren en te vergroten:
- Leren leren: werkhouding, planmatig werken, inzicht in eigen manier van leren.
- Leren denken: analytisch denken, creatief denken en kritisch denken.
- Leren (samen)leven: inzicht in jezelf, samenwerken.
Het lesprogramma van Breinstein is zo samengesteld dat het aansluit op de leereigenschappen en onderwijsbehoefte van de leerlingen met een hoge begaafdheid. We werken aan het verder ontwikkelen van vaardigheden zoals: abstract denken, flexibiliteit, effectiviteit, doorzettingsvermogen, nauwkeurigheid, etc.
Daarnaast kijken we naar eventuele problemen in de sociaal-emotionele ontwikkeling zoals: faalangst, perfectionisme en motivatie voor school. Samen met de leerling proberen we dit te ondervangen en te veranderen.
Gelijkgestemden
In Breinstein komen onze leerlingen gelijkgestemden tegen. Ze zitten op verschillende scholen, maar zijn gelijk aan elkaar in het hebben van een hoge begaafdheid.
Ze werken en denken op een gelijkwaardig niveau en delen dat met elkaar, zodat ze ook leren van elkaar. Deze samenwerking is juist voor deze hoogbegaafde leerlingen prettig en belangrijk. Ze herkennen zichzelf en worden uitgedaagd.
Samen met de leerkracht worden doelen gesteld die ze doormiddel van verschillende activiteiten proberen te realiseren: breinkrakers, inhoudelijke projecten, filosoferen, debatteren en creatieve (denk)opdrachten.
Breinstein in de praktijk
De plusgroepen zijn samengesteld uit verschillende leeftijdsgroepen, dit kan zijn (4)5/6, 7/8 of variaties hierop. De leerlingen komen een dagdeel per week naar de plusgroep. De plusgroepen zijn verdeeld over een locatie Coevorden (De Parkschool) en een locatie Dedemsvaart (De Eiber). Hoewel de plusgroepen gebruik maken van lokalen van basisscholen, is de bovenschoolse plusgroep een bestuursvoorziening en staat zij los van deze scholen.
Ouders zorgen zelf voor het brengen en halen. Er is regelmatig contact tussen de plusgroepleerkracht en de eigen leerkracht. Twee keer per jaar ontvangen de ouders en groepsleerkracht een schriftelijke terugkoppeling.
Leren in Verbinding
Leren in Verbinding is een project van Arcade dat erop is gericht om prettig slimme leerlingen meer verrijkt onderwijs te bieden. Het bijzondere van het project is dat de leerlingen het onderwijs ‘op afstand volgen’. Met behulp van het programma Classroom krijgen de leerlingen via hun Chromebook onderwijs over prikkelende onderwerpen, zoals het ontstaan van de aarde, of bijvoorbeeld dinosauriërs en bijzonderheden over het heelal. De lessen worden gegeven door specialisten op het gebied van begaafdheid. Van vakantie tot vakantie wordt er gewerkt aan een thema. Wekelijks volgen de leerlingen een online les van een half uur. Daarnaast krijgen de leerlingen een weekopdracht. Hieraan kunnen de leerlingen gedurende de hele week werken, naast hun reguliere schoolwerk.